PLANIFICACIÓN DE MICRO - DOCENCIA DE ACUERDO AL CURRICULUM NACIONAL BASE

PLANIFICACIÓN DE MICRO - DOCENCIA DE ACUERDO AL CURRICULUM NACIONAL BASE

 

I. Parte Informativa:                                                                                                                                                  

Establecimiento:      Universidad Mariano Gálvez de Guatemala          Comunidad: Huehuetenango                Municipio: Huehuetenango

Nivel: Superior          Ciclo: III                         Grado:   Segundo                               Sección: A              Profesor (a): Dalia Corina Simón López.

Área de Aprendizaje: Material Didáctico     Unidad: Uno                        Período de ejecución: De 09:00 a 10:00

Competencia  Marco: Manifiesta capacidades, actitudes, habilidades, destrezas y hábitos para el aprendizaje permanente en los distintos ámbitos de la vida.

Competencia de Área: Reconoce, clasifica y valora las partes, estructura y funcionamiento del aparato reproductor masculino.

Competencia	Indicador de logro	Contenidos declarativos	Contenidos procedimentales	Contenidos actitudinales	Actividades	Recursos	Evaluación
Reconoce la importancia y funcionamiento de cada componente del aparato reproductor masculino.	Describe las características así como funciones de cada componente del aparato reproductor masculino.	El aparato Reproductor Masculino, características, funciones y medidas higiénicas.	Reconoce los órganos que integran el aparato reproductor masculino, manifestando sus funciones, medidas higiénicas y  procedimientos de conservación	Motiva a los miembros de su comunidad educativa y social a la enseñanza de las funciones del aparato reproductor masculino, como medida de seguridad sexual	·         Bienvenida ·         Dinámica rompe hielo (el cartero trae cartas) ·         Diagnóstico de conocimientos previos (lluvia de ideas) ·         Desarrollo del tema ·         Realimentación ·         Evaluación	Humanos Estudiantes Docente Físicos Centro educativo Salón de clases Materiales manipulables Maqueta del aparato reproductor masculino Rubrica.	Diagnostica (lluvia de ideas) Formativa (recapitulación y preguntas de reforzamiento) Sumativa (rubrica) (Otras, presentación de maqueta, calidad del material, manejo adecuado del tema, tiempo.
				Tiempo. 30 minutos
		Tareas extra clase. Elaborar una maqueta en miniatura como réplica de lo visto en clase, creatividad libre

F:____________________________________                      f.______________________________________                                  Vo.Bo._______________________________

Coordinador de grupo

Estudiante (individual)                                                                                    Catedrático curso